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何雨泽刚跨过垂花门，搪瓷脸盆就擦着耳朵飞过去，哐当砸在影壁墙上。
傻柱蹲在石榴树下刮鱼鳞，菜刀剁得案板直颤。
“全院大会定在礼拜六晌午。”刀刃嵌进木纹里，“街道王主任亲自来主持，你要敢耍花招…”
“您这话说的。”何雨泽脚尖勾过条凳坐下，袖口露出半截俄文教案，“分家是您提的，怎么倒像我要逃债？”
鱼鳔啪地甩在青砖上。傻柱攥着鱼尾的手青筋暴起：“打小你吃我的穿我的，现在当老师了…”
“五八年街道发的棉袄您转手给了棒梗，六零年粮本上我的定量被您换成红薯面。”何雨泽摸出个牛皮本子，“需要我给您念念街道补助发放记录么？”
菜刀当啷掉进盆里。
傻柱腾地站起来，围裙上鱼鳞簌簌往下掉：“街坊四邻都看着呢！当年要不是我…”
“要不是您把街道给的抚养费昧下三成，我现在能矮您半头？”何雨泽突然掏出个铝饭盒，“昨儿个李婶可都说了，您给秦姐带的熘肝尖儿，用的是我的肉票。”
【叮！检测到何雨柱产生暴怒情绪，能量+180！】
槐树梢扑棱棱惊起两只麻雀。
傻柱抄起擀面杖又放下，油渍斑斑的袖管直哆嗦：“礼拜六晌午，你要敢不来…”
“您就是敲锣打鼓八抬大轿，我也得去啊。”何雨泽摸出钢笔在教案上划拉，“正好跟王主任说说您这些年克扣的粮票——听说现在投机倒把要挂铁牌游街？”
灶台突然窜起半尺高的火苗。傻柱抄起葫芦瓢舀水，泼得煤渣滋滋冒白烟：“滚！给老子滚！”
何雨泽溜达到月亮门又折回来，指尖弹了弹窗台上晾着的豆腐干：“对了，我再教您个招儿。”
“把给聋老太太送的鸡蛋羹换成刷锅水，省下的钱够买三斤古巴糖。”
【叮！检测到何雨柱产生极度羞愤情绪，能量+250！】
西厢房突然传来摔门声。三大爷端着茶缸探出头，镜片后的小眼睛滴溜转。何雨泽摸出块水果糖抛过去：“您老给做个见证，周六晌午…”
“见证！必须见证！”糖纸剥开的脆响混着唾沫声。
.......
煤油灯芯爆出朵灯花，何雨泽盘腿坐在炕沿上，视网膜里蓝光乱闪：【当前情绪值：青铜宝箱x3，白银宝箱x1】。
他舔了舔嘴唇，指尖在虚空中连点三下。
青铜宝箱炸开的烟花里蹦出本《趣味化学实验手册》，第二箱爆出叠粮票，第三箱突然金光大盛——【课堂管理技巧（中级）】化作暖流涌进太阳穴。
“这波血赚！”何雨泽抄起搪瓷缸灌了口凉水，冰得直呲牙。
窗根底下传来三大爷的咳嗽声，他故意把粮票抖得哗哗响。
白银宝箱旋转着裂开时，整个意识海都在震颤。漫天光点聚成张泛黄的图纸——【简易教具制作（高级）】，附带三十七种土法教具制作流程。
“周墨啊周墨…”何雨泽摸出根粉笔在炕席上画图，俄文版《纪念白求恩》的板书突然在脑海里自动排版，“您老莫斯科郊外学的凯洛夫五步法，怕是干不过我这土法炼钢。”
灶台方向传来摔盆声，系统提示适时蹦出：【检测到何雨柱持续怨恨情绪，能量+10/分钟】。
何雨泽摸出个铁皮青蛙上发条，听着咔哒声眯起眼睛。
“公开课要搞点大动静…”他忽然翻身下炕，从床底拽出半截钢管。俄文教案摊在八仙桌上，钢笔尖悬在“白求恩”三个字上方顿了顿，唰唰画出个注射器结构图。
月光爬上窗棂时，何雨泽正用改锥拧紧自制的双轨滑轮组。
煤油灯把他的影子投在“发展体育运动”的年画上，活像皮影戏里的孙猴子。
“伊万诺夫同志，”他对着空气推了推不存在的眼镜，“您见过用暖壶塞演示热胀冷缩吗？”
.........
红星中学的操场上，阳光刺得人睁不开眼。
临时搭建的讲台上，老教师李建国正襟危坐，手里攥着讲义，额头渗出细密的汗珠。
“同学们，今天我们学习《纪念白求恩》。”
他清了清嗓子，声音略带沙哑，带着浓重的乡音。
“白求恩同志，是一个高尚的人，一个纯粹的人……”
台下，学生们昏昏欲睡，只有前排几个戴着红领巾的乖宝宝还在勉强撑着。
李建国讲得中规中矩，课本上的内容，他一个字都没落下。
“他毫不利已，专门利人……”
讲到这里，他停顿了一下，想和学生互动，但又不知道该怎么问。
“同学们，你们说，白求恩同志是不是很伟大？”
台下稀稀拉拉地应了几声。
“是。”
“嗯。”
“还行吧。”
李建国尴尬地笑了笑，继续念着讲义。
何雨泽坐在台下，眯着眼睛看着这一切，太无聊了。
他知道，这老教师的课，没啥爆点，如果不是他资历老，根本不可能在今天上台。
一旁的周墨，推了推鼻梁上的眼镜，嘴角露出一丝不屑。
他听着李建国磕磕巴巴的讲解，心里暗自嘲讽：
“土包子，就知道照本宣科，一点创新精神都没有。”
他瞥了一眼坐在前排的伊万诺夫，后者正皱着眉头，似乎对这种教学方式不太满意。
王德发坐在第一排，脸上带着一丝不耐烦，心里盘算着这次公开课的意义。
“这李建国，讲得真是催眠曲，浪费老子时间。”
伊万诺夫看着台上老教师的讲课，眼神中带着一丝失望。
他来中国，是想看到充满活力的教育，而不是这种死气沉沉的照本宣科。
他叹了口气，心里默默地想：“看来，红星中学的教育，还有很长的路要走。”
李建国讲完课，学生们如释重负，纷纷起身活动。
他擦了擦额头的汗水，心里有些忐忑，不知道这次公开课的效果如何。
“这课，讲得真让人想睡觉。”
“就是，还不如听广播。”
“我感觉我能背下来了。”
学生们小声议论着，李建国听着，心里更加没底了。
他看了一眼台下的领导和专家，希望他们能给自已一点肯定。
王德发拍了拍手，示意大家安静。
“李老师讲得不错，很扎实，体现了我们老教师的水平。”
他敷衍地说了几句，就示意李建国下台。
李建国鞠了一躬，拿着讲义，灰溜溜地走下了讲台。
他心里清楚，自已这次的表现，并不算出色。
