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次日。
何雨泽在伊万诺夫的陪同下，又参观了几所学校。
有了昨天莫斯科第一中学的“开门红”，伊万诺夫对何雨泽的态度，那是更上一层楼，简直把何雨泽当成了香饽饽，恨不得一天二十四小时都黏在一起。
何雨泽也乐得如此，有个免费的“地陪”兼“翻译”，何乐而不为？
除了中学，何雨泽特意提出要去大学看看，满足一下自已的好奇心。
毕竟，前世只是个普通师范生，还没机会见识国外名校的风采。
伊万诺夫自然一口答应，大手一挥，直接安排！
参观完几所中小学，下午就是自由活动时间。
李建国同志，依旧是那个闷葫芦，婉拒了伊万诺夫的邀请，直接回招待所“休养生息”去了。
何雨泽的目的地，当然不是什么“休养生息”。
他的目标，是莫斯科大学！
伏尔加轿车，平稳地停在莫斯科大学宏伟的大门外。
下了车，抬头望去，主楼高耸入云，气势恢宏，典型的苏式建筑风格，庄严而肃穆。
何雨泽深吸一口气，迈步走进这座世界闻名的学府。
伊万诺夫今天还有其他安排，只能送到这里。
“何雨泽同志，莫斯科大学是苏联最高学府，你自已好好参观参观，有什么需要帮忙的，随时联系我。”伊万诺夫热情地说道。
“放心吧，伊万诺夫同志，我自已转转就行。”何雨泽笑着摆摆手。
告别伊万诺夫，何雨泽独自一人，在莫斯科大学校园里漫步。
校园很大，绿树成荫，环境清幽。
偶尔能看到三三两两的学生，抱着书本，匆匆走过。
何雨泽信步闲逛，很快就找到了数学系的大楼。
作为“数学强国”，莫斯科大学的数学系，自然是重中之重。
走进数学系大楼，一股浓厚的学术气息扑面而来。
走廊墙壁上，挂满了历代数学大师的画像，以及各种数学公式、图表。
何雨泽饶有兴致地看着，仿佛置身于数学的圣殿。
他沿着楼梯，一层层往上走，最终来到了一间教室门口。
教室门半掩着，从外面看进去，空无一人，显然是没课。
何雨泽推门走了进去。
教室很大，摆满了课桌椅，黑板占据了整整一面墙。
讲台上，还放着几本摊开的数学教材。
何雨泽走到黑板前，拿起一根粉笔，嘴角微微上扬。
重头戏，要来了！
他深吸一口气，脑海中迅速回忆起系统奖励的“黎曼猜想部分证明思路”。
粉笔尖，触碰到黑板的瞬间。
何雨泽的眼神，瞬间变得专注而锐利。
笔走龙蛇，一行行公式，一个个符号，如同行云流水般，跃然于黑板之上。
他仿佛进入了一种忘我的境界，周围的一切都消失了，眼中只有黑板上的数学世界。
手指灵活地舞动，粉笔在黑板上发出“沙沙”的声响。
何雨泽的思路越来越清晰，灵感如同泉涌般涌现。
他仿佛化身成了数学大师，在黑板上挥斥方遒，解开一道道数学难题。
时间一分一秒地过去。
教室里，只有粉笔划过黑板的沙沙声，以及何雨泽偶尔停笔思考的沉静。
阳光透过窗户，洒在黑板上，映照着那一行行神秘而优美的数学公式。
终于，当最后一个公式写完时，何雨泽长长地呼出一口气，停下了笔。
黑板上，密密麻麻地写满了数学公式，正是黎曼猜想的部分证明过程！
何雨泽满意地看着自已的“杰作”，嘴角微微上扬，露出一个自信的笑容。
为了确保万无一失，他又仔细检查了一遍，确认没有任何错误。
然后，他拿起粉笔，在黑板的角落处，写下了自已的名字——何雨泽，用娟秀的中文汉字。
做完这一切，何雨泽放下粉笔，拍拍手上的粉笔灰，转身离开了教室。
教室里，依旧空无一人，只有黑板上那段神秘的数学证明，静静地等待着被人发现。
何雨泽走在莫斯科大学的校园里，心情格外轻松愉悦。
搞定！
接下来，就等着看好戏上演了。
他相信，以黎曼猜想在数学界的地位，这份“部分证明思路”，一旦被人发现，绝对会引起轩然大波！
到时候，莫斯科大学，都将为之震动！
而他何雨泽，则将收获大量情绪值！
想到这里，何雨泽嘴角微微勾起，眼中闪过一丝狡黠的光芒。
嘿嘿，让暴风雨，来得更猛烈些吧！
...............
许久之后，教室里又热闹起来了。
要上课了嘛。
数学教授卡列宁走进教室，公文包往讲台上一搁。
拿起板擦就准备擦黑板，手还没碰到，咦？不对劲！
黑板上密密麻麻的，不是乱涂乱画，倒像是…数学证明？
卡列宁教授推了推鼻梁上的眼镜，凑近了仔细瞧。
越看，眉头皱得越紧。
这…这好像是黎曼猜想的证明推演？！
哪个学生这么大胆？敢在黑板上搞这个？
又或者…是哪位不开玩笑的同行，在这儿开了个玩笑？
卡列宁教授带着疑惑，继续往下看。
嘶…
这一眼下去，卡列宁教授倒吸一口凉气，差点没把刚喝下去的一口茶给喷出来。
证明过程严谨得可怕，逻辑环环相扣，简直…简直牛逼到家了！
他赶紧手忙脚乱地从包里掏出笔记本，对着黑板上的公式，一行行飞速抄写。
生怕慢一步，这神来之笔就要消失不见似的。
一边抄，嘴里还一边念念有词，像是在跟黑板上的公式对话。
“妙啊…真是妙啊…这思路，简直绝了！”
“等等，这里…这里还能再优化一下…天才，绝对是天才！”
教室里的学生们，被教授这突如其来的举动，搞得一头雾水。
平常上课严谨得像块冰的卡列宁教授，今天这是怎么了？
对着黑板…自言自语？还一脸…如痴如醉？
“教授，您…您这是在干嘛呢？”
有个胆大的学生，小心翼翼地问了一句。
卡列宁教授这才猛然惊醒，抬起头，脸上还带着一丝不正常的兴奋红晕。
“孩子们！快看黑板！谁能告诉我，这是谁写的？”
他指着黑板上的证明，语气急促，带着一丝不易察觉的颤抖。
学生们面面相觑，纷纷摇头。
“不知道啊，教授，我们来的时候，就已经是这样了。”
“难道是…您写的？”
“胡说！”卡列宁教授瞪了那学生一眼，语气却带着一丝…期待？
“我要是能写出这种证明，早就…早就…”
早就怎样，他没说下去，只是又激动地指着黑板一角，用俄语问：
“还有这个！谁能看懂这是什么文字？！”
学生们顺着他指的方向看去，这才注意到黑板角落里，那娟秀的汉字——何雨泽。
“咦？这不是中文吗？”
“好像真是中文…让我想想，这个…这个好像是…何…雨…泽？”
有个懂点中文的学生，磕磕巴巴地念出了这三个字。
“中国人写的？”卡列宁教授眼睛猛地一亮，仿佛黑暗中看到了一丝光明。
“难道是…是哪位中国数学家，来我们学校交流了？”
他激动地搓着手，在教室里来回踱步。
“不行，下课后我得赶紧去查查，一定要找到这位‘何雨泽’先生！
“这…这简直是…是上帝赐予我们莫斯科大学的礼物！”
学生们被卡列宁教授这夸张的反应，彻底搞懵了。
黎曼猜想…他们当然听说过。
那是数学界皇冠上的明珠，难啃得要命。
可看教授这意思，黑板上这中国人写的…竟然真的是黎曼猜想的证明？
真的假的？不会是在开玩笑吧？
一时间，教室里议论纷纷，各种猜测都有。
但所有人的目光，都牢牢锁定在黑板上那串神秘的公式，以及那个略显陌生的名字——何雨泽。
